Угнетение психики в условиях ускоряющегося темпа всеобщего прогресса

Авторы: Коркунова Д.В.
Опубликовано в выпуске: #9(14)/2017
DOI: 10.18698/2541-8009-2017-9-164
Раздел: Гуманитарные науки | Рубрика: Социологические науки
Ключевые слова: общество, прогресс, наука, человек, философия, психика, деградация, образование
Опубликовано: 14.09.2017

Статья посвящена выявлению главной причины деградации психики человека в условиях все ускоряющегося темпа развития науки, технологий и техники. Произведен анализ изменений в основных сферах жизни общества, которые, по мнению автора, приведут к неспособности продуктивно существовать значительной его части в пределах уже ближайших десятилетий. Автор попытался ответить на вопрос: «Сможет ли человечество выйти на требуемый уровень развития, исправив некорректность современных систем образования, неверно настраивающих механизмы мозга на использование требуемых ресурсов, или большинство на данном этапе неспособно угнаться уже на физическом уровне за существующими и грядущими разработками?».

Литература

[1] Бушуева В.В., Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Закономерности тройной детерминации научного творчества. Гуманитарный вестник, 2016, № 5(43). URL: http://hmbul.ru/catalog/hum/phil/362.html.

[2] Губанов Н.Н., Бушуева В.В., Губанов Н.И. От интернализма и экстернализма к концепции тройной детерминации творчества. Alma mater (Вестник высшей школы), 2016, № 10, с. 32–36.

[3] Почему мы больше не верим в науку? URL: http://www.psychologies.ru/self-knowledge/behavior/pochemu-myi-bolshe-ne-verim-v-nauku/ (дата обращения 10.03.2017).

[4] Шестое великое вымирание. URL: http://www.vokrugsveta.ru/article/233607/ (дата обращения 15.03.2017).

[5] Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Курс лекций по философии науки. Вестник Российской академии наук, 2015, т. 85, № 10, с. 946–948.

[6] Доктор Спи Ю. Головной мозг человека — свидетель против эволюции: признание нейрохирурга. URL: http://www.origins.org.ua/page.php?id_story=382/ (дата обращения 10.03.2017).

[7] Влияние на организм научно-технического и социального прогресса. URL: http://mypsiholog.com/medical-social-health/123-vliyanie-na-organizm-nauchno-tehnicheskogo-i-socialnogo-progressa.html (дата обращения 14.04.2017).

[8] Gubanov N.I., Gubanov N.N. Lebedev S.A. Lectures on the philosophy of science: a tutorial. M.: Publisher MSTU named after N.E. Bauman, 2014. 318 p. Grif UMO universities in university polytechnic education. Вопросы философии и психологии, 2014, № 2(2), с. 95–100.

[9] Медведев Д.А. Сверхтехнологии и общество в XXI веке. Курс лекций. URL: http://univertv.ru/video/sociologiya/sverhtehnologii_i_obwestvo_v_21_veke/?mark=science (дата обращения 20.03.2017).

[10] Виндж В. Технологическая Сингулярность. URL: http://www.alt-future.narod.ru/Future/vinge.htm/ (дата обращения 12.04.2017).

[11] Курцвейл Р. Эволюция разума. Москва, Э, 2015, 352 с.

[12] Губанов Н.И., Губанов Н.Н. К истории вопроса о субъективном и объективном пространстве. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия, 2016, № 2(20), c. 5–15.

[13] Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Философия и наука о природе вторичных качеств. Гуманитарный вестник, 2016, № 11(49). URL: http://hmbul.ru/catalog/hum/phil/400.html.

[14] 4 важных препятствия для создания искусственного интеллекта. URL: https://www.factroom.ru/facts/35348/ (дата обращения 14.04.2017).

[15] Маслов В.М. Высокие технологии и феномен постчеловеческого в современном обществе. Нижний Новгород, НГТУ им. Р.Е. Алексеева, 2014, 130 с.

[16] Капица П.Л. Эксперимент. Теория. Практика. Москва, Наука, 1987, 496 c.