«Университетские субботы» в МГТУ им Н.Э. Баумана — открытые двери в увлекательный мир будущей профессии

Авторы: Акимова И.А.
Опубликовано в выпуске: #6(71)/2022
DOI: 10.18698/2541-8009-2022-6-803
Раздел: Гуманитарные науки | Рубрика: Социологические науки
Ключевые слова: проект «Университетские субботы», профессионально-ориентированная образовательная среда, профессиональное образование, высшее образование, профессиональные навыки, профильная ориентация, выбор профессии
Опубликовано: 16.08.2022

Статья посвящена опыту работы МГТУ им Н.Э. Баумана в просветительско-образовательном проекте «Университетские субботы». Проанализированы основные педагогические и воспитательные эффекты этого опыта. Показано, что площадка проекта развивается как уникальное пространство взаимодействия школьного и вузовского образования, позволяющего сформировать осознанный выбор будущей профессии у современных старшеклассников.

Литература

[1] Дьякова Н.В., Иванов И.Д., Сергеев А.В. Цифровой формат предпрофессиональной подготовки обучающихся. Кадровый потенциал инновационного развития. II Межд. науч.-практ. конф. М., МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2022, с. 71–76.

[2] Назаров А.В., Цибизова Т.Ю. Профильное обучение: сделано в России. М., МГОУ, 2006.

[3] Оплетина Н.В. Мониторинг профильного обучения как инструмент повышения качества инженерно-технического обучения школьников. Казанский педагогический журнал, 2016, № 2-2, с. 309–313.

[4] Цибизова Т.Ю. Профильное обучение как компонент системы непрерывного профессионального образования. Профильная школа, 2012, № 4, с. 9–13.

[5] Цибизова Т.Ю. Довузовская подготовка как форма преемственности исследовательской деятельности обучающихся в образовательном процессе «школа-вуз». Отечественная и зарубежная педагогика, 2012, № 3, с. 48–55.